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Unicaja inicia en Córdoba las IX Jornadas de Educación Financiera para Jóvenes
13:45 | 08/11/2017
  • Cerca de 1.100 jóvenes estudiantes de 20 centros de toda la provincia de Córdoba asistirán a estas jornadas durante esta semana y la próxima
  • Dicha actividad comenzó el pasado mes de octubre en Málaga, Sevilla y Granada y se desarrollará paralelamente hasta marzo de 2018 en institutos del resto de provincias de Andalucía, Castilla La Mancha, Castilla y León y Extremadura
  • Esta actividad se enmarca dentro del Proyecto Edufinet de educación financiera, que este año cumple su décimo aniversario
Por Futuro a Fondo

Las IX Jornadas de"‘Educación financiera para jóvenes", organizadas por el Proyecto Edufinet, impulsado por Unicaja Banco y la Fundación Unicaja, han comenzado en Córdoba con el fin de acercar el mundo financiero a alumnos de primero de Bachillerato. Dicha actividad comenzó el pasado mes de octubre en Málaga, Sevilla y Granada y se desarrollará paralelamente hasta marzo de 2018 en institutos del resto de provincias de Andalucía, Castilla La Mancha, Castilla y León y Extremadura.

Cerca de 1.100 jóvenes estudiantes de 20 centros de toda la provincia de Córdoba asistirán a estas jornadas durante esta semana y la próxima con el objetivo de conocer los aspectos básicos de las finanzas, con especial atención a los distintos productos y servicios de los que ya son usuarios o lo serán a lo largo de los próximos años. La cifra de participantes podría aumentar al haberse cursado invitaciones para participar a cerca de 30 institutos.

La finalidad de la novena edición de estas jornadas del Proyecto Edufinet es promover una educación financiera sencilla, centrada en los elementos cotidianos, con el propósito de dotar a los jóvenes estudiantes de Bachillerato de las destrezas adecuadas para su manejo diario. Para ello, a través de una sesión eminentemente práctica, se abordan los principales conceptos de los productos y servicios financieros más habituales entre los jóvenes, así como de presupuesto familiar y de indicadores económicos y financieros básicos, analizando las herramientas que resultan necesarias para la adopción de decisiones en la materia.

Los centros podrán solicitar adaptar parte de los contenidos de la sesión formativa estándar según las necesidades y el interés de su alumnado, pudiendo introducir formación básica sobre alguna de las siguientes temáticas: renta variable y fija, creación de empresas, fiscalidad o banca online. En definitiva, se trata de fomentar el conocimiento de este sector entre los jóvenes, introduciendo la educación financiera en su vida cotidiana y adecuándola a sus preocupaciones y necesidades.

Esta iniciativa llega acompañada un curso más por la Olimpiada Financiera, concurso escolar que alcanza su octava edición y al que están invitados a participar los alumnos asistentes a las jornadas. La pasada edición contó con 203 equipos y unos 700 estudiantes, pertenecientes a 67 centros educativos de Andalucía, Castilla y León, Castilla La Mancha y Extremadura.

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